son haberler

Engelleri Aşmak İçin Hep Beraberiz Hepimiz Özel-İz

Yayınlanma Tarihi: 2 Aralık 2017 okunma

Engelleri Aşmak İçin Hep Beraberiz Hepimiz Özel-İz
Eğitim
0

3 Aralık Dünya Engelliler Günü’nün farkındalığını oluşturmak için Özel İz Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Ünye Doğa Koleji öğretmen ve t-MBA öğrenci meclisi öğrencileriyle buluştu.
Ünye Doğa t-MBA meclisi öğrencileri 3 Aralık günündeözelkardeşlerini unutmadı. Ünye Özel-iz Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Müdürü Sayın Özleyiş Kıyak Kadıoğlu , Zihinsel Engeliler Sınıf Öğretmeni Ayten Yıldırım ve Uzman Öğretici Feray BAŞ beş tatlı minik öğrenciylebirlikte Ünye Doğa kolejine gelerek bu anlamlı günün tadını çıkardı. t-MBA meclis öğrencileri kardeşleriyle birlikte müzik odasında müzik aletlerini tanıyarak , Ünye Doğa Koleji Müzik Öğretmenleri Faruk Kirman ve Kadir Başar ile birlikte onlara dokunarak ve ritim tutarak keyifli dakikalar geçirdikten sonra görsel sanatlar dersinde Ünye Doğa Koleji Görsel Sanatlar Öğretmeni Gülşah Bilgi ile resimler yaparak bu günde özel bir görsel ortaya koydular. Ünye Doğa Koleji kütüphanesinde fıkralar okuyarak ,şarkılar söyleyerek geçirilen zaman sonrasında öğrencilerle yemek yiyerek bir arada olmanın sevincini yaşadılar.
Özel İz Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Müdürü Özleyiş Kıyak Kadıoğlu bu samimi misafirliğinden dolayı Ünye Doğa Koleji’ne teşekkür edip bu ziyaretlerinden öğrenci,öğretmen arkadaşları ve kendi adına çok menün kaldıklarını söyledi.
Ünye Doğa Koleji t-MBA öğretmeni Burcu Dilay Yıldız’da 3 Aralık Dünya Engelliler gününün aslında topluma var olan görmezden gelinen bireylerimizin farkındalık günü olduğuna dikkat çekerek ,onların ötelenmeyip toplumun her aşamasında bulunmasının bir zorunluluk olduğunu dile getirdi.
t-MBA meclis öğrencileri minik kardeşleriyle Parkta eğlendikten sonra Özel İz Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi öğrencilerine bu anlamlı ziyareti anımsama adına hediyelerini verilip yüzlerindekitebessümle uğurlayarak ziyaret sonlandırıldı.

Siz de yorum yapın, görüşlerinizi belirtin.